Être formateur en 2018, qu'est-ce que c'est ?
Il y a 2 ans, j’ai animé mon premier FabLab. Il y a 4 ans j’ai créé et animé mon premier SPOC. Ma première classe virtuelle, c’était il y a 10 ans. Et depuis, mon rôle n’a pas changé : il s’agit toujours de partager mes pratiques, mobiliser, créer de l’enthousiasme, faciliter l’apprentissage, créer une dynamique de groupe... Mais, avec la démocratisation du digital learning, la manière de l’exercer a changé !
Eh oui : terminés, les 3 jours dans une salle table en U ...
Dans le FabLab chacun avance à son rythme. Le principe de formateur-ressource y prend tout son sens : je personnalise mon accompagnement, je les encourage, je partage mes trucs et astuces, mes expériences !
Le SPOC ? Je l’anime surtout à travers la communauté d’apprenants. C’est un petit peu, à chaque instant : lancer un défi, liker une contribution, enrichir une réponse, rappeler l’étape suivante, partager un truc, une astuce ...
La classe virtuelle, c’est court mais intense ! 30 minutes avant, je me prépare : je checke coiffure et maquillage, j’enlève la polaire et enfile ma veste de tailleur, je tourne mon bureau pour profiter de la lumière naturelle, je prépare ma salle et j’attends avec impatience les premiers participants pour activer ma webcam !
Voilà un peu de mon quotidien de formatrice d’aujourd’hui... Ça vous attire ? Pourquoi pas en parler ensemble... auTraining Lab, par exemple ? :)
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CATÉGORIE DIGITAL LEARNING
