Je l’ai dit dans un post précédent: une bonne vidéo, c’est d’abord… un bon script !
Eh oui, c’est très logique : sans script qui fonctionne, impossible de story-boarder correctement.
Votre vidéo raconte une histoire, quel que soit le ton que vous utilisez. L’objet de ce post rapide n’est pas de reposer les bases du storytelling ; d’autres l’ont fait beaucoup mieux que je ne le ferai. Retenez juste qu’une histoire ne tombe pas du ciel, et qu’il faudra trouver un angle d’attaque, une situation, pour contextualiser votre vidéo ; ou mieux : faire que la personne qui visualise votre vidéo se projette dans l’histoire.
Je voudrais donc juste m’attarder sur 3 points qui me semblent importants à ne pas oublier quand on rédige son script :
- Premier point : oui, vous avez un temps limité pour passer un message, présenter un concept. Et non, tout n’est pas si important que cela. Une vidéo pédagogique est souvent encapsulée dans un dispositif pédagogique plus complet. Les informations plus précises peuvent être relayées par un autre moyen. Abandonnez l’idée de vouloir tout dire. Il faudra donc s’attacher à trier, prioriser, synthétiser.
- Second point : mettez-vous à la place de la personne qui va visionner votre vidéo pédagogique. Dans quel cadre évolue t’elle ? Quels mots utilise-t'elle ? Quel type de média a-t-elle l’habitude de visionner ? Bref… Quand vous rédigez votre script, mettez-vous en mode « je suis la personne qui va regarder la vidéo ». Et un petit conseil : on n’écrit jamais comme l'on parle. Lisez votre script à voix haute, avec les intonations. La personne à qui vous vous adressez a-t'elle l’habitude que l’on s’adresse à elle de cette façon ?
- Troisième point : lisez votre script à quelqu’un sans qu’il ne le lise. Vous verrez tout de suite sa réaction 😊 Quand on regarde une vidéo, les oreilles travaillent aussi 👂 Si votre interlocuteur ne comprend pas… revoyez votre copie. En bref : écrire un script c’est de l’itération et de la confrontation.
Prenez votre temps, c’est la base de l’édifice. Vous ne le perdez pas, ce temps. Vous en gagnerez en phase de story boarding et de production. C’est du vécu 😉
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CATÉGORIE VIDÉO PÉDAGOGIQUE
