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5 étapes pour passer votre offre de formation interne au digital learning

Digital learning par-ci, digital learning par-là… Le mot bruisse sur toutes les lèvres de la fonction RH. D’ailleurs, en 2017, 58% des entreprises françaises avaient déjà intégré une part de numérique à leurs plans de formation (étude ISTF 2017). Pas étonnant que de nombreux responsables de formation soient donc tentés de se lancer eux aussi. 

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Le FabLab pour réinventer la formation en entreprise

Pourquoi les FabLabs, ces temples du "Do it Yourself", fascinent-ils tant de professionnels depuis une vingtaine d’années ? L'engouement pour le "faire soi-même" et les nouveaux espaces de travail collaboratifs inspirent nos organisations de travail, mais également nos méthodes de formation. Apprendre en faisant serait-il le nouvel adage pour les formateurs ?

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Entreprises : boostez votre offre de formation interne grâce au digital

Les deux tiers des enfants actuellement à l’école maternelle occuperont des emplois qui n'existent pas encore aujourd'hui ! Comme le souligne la Fédération Française de la Formation, avec la création continue de nouveaux métiers, de nouveaux modes de consommation, de nouvelles organisations du travail et l’accélération de l’obsolescence des compétences, la formation professionnelle continue apparaît comme un enjeu stratégique pour les individus mais aussi pour les entreprises. Ce constat plus qu’étonnant nous montre à quel point se former est une nécessité pour les professionnels, dès maintenant et surtout dans les années à venir.

Mais quels sont les objectifs de la formation interne pour l’entreprise et comment réussir à éveiller l’intérêt de ses collaborateurs sur des sujets souvent complexes ou difficiles à aborder ? On vous dit tout dans cet article !

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Quand digital learning rime avec excellence opérationnelle

L’excellence opérationnelle en entreprise ? Pas si simple ! Pour comprendre ses enjeux, replongeons-nous dans l’histoire de l’économie mondiale… L’activité économique est passée d’une production industrielle à une production de services, mais aujourd’hui cette reconversion ne suffit plus. Toutes les entreprises, petites et grandes, innovent pour sortir du lot, et ce dans tous les domaines (Insee, Community Innovation Survey, CIS2014).

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2018, ANNéE DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE !

Nous vous souhaitons une très belle année 2018 !
mySkillFactory vous propose une année pleine d'énergie et d'innovation pédagogique ... 

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jour 21 CALENDRIER DE L'AVENT - catégorie FORMATION INTERNE

Déjà 21 jours que notre calendrier de l'avent mySkillFactory est lancé ? Eh ben, quelle épopée ! Un peu comme celle que vous vous apprêtez peut-être à mener ou à continuer, en 2018, vis-à-vis de la transformation digitale de votre offre de formation interne

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jour 20 CALENDRIER DE L'AVENT - catégorie DIGITAL LEARNING

SPOC ou Super SPOC ?
Je constate dans les entreprises que le mot SPOC est utilisé à tout va : la plupart des parcours en ligne s’appellent SPOC... Et au fond, je ne suis pas d’accord. Je pense que le SPOC a un haut potentiel en matière de digital learning, et l’utiliser à bon escient va nous permettre de l’utiliser à son plein potentiel !

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jour 19 CALENDRIER DE L'AVENT - catégorie DIGITAL LEARNING

Être formateur en 2017, qu'est-ce que c'est ?
Il y a 2 ans, j’ai animé mon premier FabLab. Il y a 4 ans j’ai créé et animé mon premier SPOC. Ma première classe virtuelle, c’était il y a 10 ans. Et depuis, mon rôle n’a pas changé : il s’agit toujours de partager mes pratiques, mobiliser, créer de l’enthousiasme, faciliter l’apprentissage, créer une dynamique de groupe... Mais, avec la démocratisation du digital learning, la manière de l’exercer a changé !

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jour 18 CALENDRIER DE L'AVENT - catégorie E-LEARNING

Le e-learning est mort, vive le e-learning ?

Aujourd’hui, je tenais à vous raconter une petite anecdote intéressante… 

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jour 17 CALENDRIER DE L'AVENT - catégorie VIDÉO PÉDAGOGIQUE

Je l’ai dit dans un post précédent: une bonne vidéo, c’est d’abord… un bon script !


Eh oui, c’est très logique : sans script qui fonctionne, impossible de story-boarder correctement.


Votre vidéo raconte une histoire, quel que soit le ton que vous utilisez. L’objet de ce post rapide n’est pas de reposer les bases du storytelling ; d’autres l’ont fait beaucoup mieux que je ne le ferai. Retenez juste qu’une histoire ne tombe pas du ciel, et qu’il faudra trouver un angle d’attaque, une situation, pour contextualiser votre vidéo ; ou mieux : faire que la personne qui visualise votre vidéo se projette dans l’histoire.

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